Questão da PUC-SP 2014 comentada - Imperialismo

PUC-SP (2014) Imperialismo

O fato maior do século XIX é a criação de uma economia global única, que atinge progressivamente as mais remotas paragens do mundo, uma rede cada vez mais densa de transações econômicas, comunicações e movimentos de bens, dinheiro e pessoas, ligando os países desenvolvidos entre si e ao mundo não desenvolvido.

HOBSBAWM, Eric. A era dos Impérios. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008, p. 95. 1875-1914.

O processo histórico descrito no texto corresponde ao

a) avanço da indústria chinesa, que superou a concorrência comercial dos países do Ocidente e passou a monopolizar os mercados consumidores da América e Europa.

b) estabelecimento de clara hegemonia política e militar soviética, nos tempos da Guerra Fria, sobre o Leste Europeu e o Sul e Sudeste do continente asiático.

c) imperialismo norte-americano, que impôs seu domínio econômico-financeiro sobre a América, a Europa Ocidental e parte do continente africano.

d) sucesso nas políticas neoliberais de ampliação da produção industrial e dos mercados consumidores, que permitiram o rompimento das barreiras alfandegárias mesmo nos países socialistas da Ásia.

e) expansionismo europeu sobre o Pacífico, Ásia e a África, que impôs o seu controle político e comercial de potências ocidentais a diversas partes do mundo.

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a) avanço da indústria chinesa, que superou a concorrência comercial dos países do Ocidente e passou a monopolizar os mercados consumidores da América e Europa. Não havia indústria chinesa, e sim a submissão dos chineses aos países europeus.

b) estabelecimento de clara hegemonia política e militar soviética, nos tempos da Guerra Fria, sobre o Leste Europeu e o Sul e Sudeste do continente asiático. No texto da pergunta não tem nenhuma referência a Guerra Fria.

c) imperialismo norte-americano, que impôs seu domínio econômico-financeiro sobre a América, a Europa Ocidental e parte do continente africano. Imperialismo norte-americano sobre a América é generalizar assim como a Europa Ocidental que não ficou sob o domínio de ninguém.

d) sucesso nas políticas neoliberais de ampliação da produção industrial e dos mercados consumidores, que permitiram o rompimento das barreiras alfandegárias mesmo nos países socialistas da Ásia. Os países socialistas da Ásia não estavam aberto ao neoliberalismo como se comenta nesta alternativa.

e) expansionismo europeu sobre o Pacífico, Ásia e a África, que impôs o seu controle político e comercial de potências ocidentais a diversas partes do mundo. As características citadas pertence ao Imperialismo e Neocolonialismo que antecedeu a Primeira Guerra Mundial.

 

Se você acertou PARABÉNS! Caso contrário espero que os comentários tenham ajudado a entender um pouco mais. Essa questão é mediana, sendo necessário muita leitura para poder saber dessas informações. Caso queira alguma questão comentada, deixe nos comentários.   

Questão da ESPCEX 1998 comentada - Independência das Treze Colônias

ESPCEX (1998) Independência das Treze Colônias Inglesas

“Consideramos como uma das verdades evidentes por si mesmas que todos os homens são criados iguais; (...) que os governos foram estabelecidos precisamente para manter esses direitos, e que seu legítimo poder deriva do consentimento de seus governados; que cada vez que uma forma de governo se manifesta inimiga desses princípios, o povo tem o direito de mudá-la ou suprimi-la e estabelecer um novo governo, (...)” (Declaração de Independência dos Estados Unidos – 1776)

A afirmação de que o “legítimo poder deriva do consentimento de seus governados” relaciona-se

A) às ideias iluministas defendidas por John Locke em sua obra “Segundo Tratado do Governo Civil”.

B) à aplicação das Leis Intoleráveis, desde que com o consentimento dos colonos americanos.

C) ao direito dos colonos americanos interferirem na escolha dos monarcas ingleses.

D) à idéia de que todo governante deveria submeter seus projetos políticos a um plebiscito antes de executá-lo.

E) à defesa do sistema absolutista defendido por Rosseau e Montesquieu.

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A) às ideias iluministas defendidas por John Locke em sua obra “Segundo Tratado do Governo Civil”. Segundo Locke, o povo cederia seu poder para o governante em troca de segurança, mas no momento em que não se sentisse representado, poderia destituí-lo.

B) à aplicação das Leis Intoleráveis, desde que com o consentimento dos colonos americanos. As Leis Intoleráveis foram impostas aos colonos, não passando pelo crivo do seu consentimento.

C) ao direito dos colonos americanos interferirem na escolha dos monarcas ingleses. Os colonos eram súditos como qualquer inglês, sem falar que a escolha do monarca era hereditária

D) à idéia de que todo governante deveria submeter seus projetos políticos a um plebiscito antes de executá-lo. O governante tinha o parlamento, não sendo necessário consultar a população antes de executar uma medida.

E) à defesa do sistema absolutista defendido por Rosseau e Montesquieu. Os dois intelectuais Rosseau e Montesquieu eram contra o absolutismo.

 

Se você acertou PARABÉNS! Caso contrário espero que os comentários tenham ajudado a entender um pouco mais. Essa questão é mediana, sendo necessário muita leitura para poder saber dessas informações. Caso queira alguma questão comentada, deixe nos comentários.   

Conheça mais à História - A Semana de Arte Moderna

 A Semana de Arte Moderna

            Inspirado nas mudanças que ocorriam na sociedade brasileira, um grupo de artistas e intelectuais realizou de 13 a 17 de fevereiro de 1922, no Teatro Municipal, em São Paulo, uma manifestação cultural muito importante para a história do país: a Semana de Arte Moderna.

            No evento, foram realizadas conferências, leitura de poesias e apresentações musicais, além de uma exposição de artes plásticas. A mostra pretendia inovar ao dar destaque às vanguardas de produção nacional.

          As reações da sociedade ao evento foram as mais diversas. Alguns elogiavam os trabalhos, em sina de aprovação aos novos valores estéticos. Outros, afinados com os padrões tradicionais, escandalizaram-se e rejeitaram a proposta: chegaram até mesmo a vaiar e a atirar objetos nos artistas.

        Entre os artistas modernistas que participaram do evento, destacam-se: os poetas Oswald de Andrade, Mário de Andrade e Cassiano Ricardo, os pintores Anita Malfatti, Tarsila do Amaral e Di Cavalcanti e o músico Heitor Villa-Lobos, entre outros.

Referências:

VICENTINO, Cláudio; VICENTINO, José Bruno. Projeto mosaico: história – anos finais (ensino fundamental), 9° ano. 1ª ed. São Paulo: Scipione, 2015. p. 121.

 

Fred Costa

 

Documentos Históricos - Guernica

 Guernica

            Observe atentamente a reprodução do quadro Guernica, de Pablo Picasso.

        Em 26 de abril de 1937, uma unidade da Força Aérea da Alemanha bombardeou a cidade de Guernica, na Espanha, para fazer um cálculo da quantidade de explosivos necessárias para aniquilar uma cidade.

            Na ocasião, Pablo Picasso estava exilado em Paris e inspirou-se nos relatos sobre o bombardeio de Guernica para pintar uma de suas obras de arte mais famosas.

Referência:

VICENTINO, Cláudio; VICENTINO, José Bruno. Projeto mosaico: história – anos finais (ensino fundamental), 9° ano. 1ª ed. São Paulo: Scipione, 2015. p. 117.

 

Fred Costa

Questão do ENEM 2014.3 comentada - Guerra Fria (OTAN)

Enem (2014.3) Guerra Fria (OTAN)

Desde a sua criação, em 1949, a Organização do Tratado de Atlântico Norte (OTAN) tem revisto regularmente as suas tarefas e objetivos, tendo em vista a evolução do ambiente estratégico mundial. Nestes 62 anos de história, tanto a Aliança quanto o resto do mundo sofreram mudanças que os fundadores da OTAN não poderiam ter previsto.

(Disponível em: www.ri.pucminas.br. Acesso em: 26 de jan. 2012)

Diante das transformações ocorridas no cenário geopolítico mundial, a legitimidade dessa organização enfraqueceu-se, pois:

A) passou a se dedicar a luta contra as organizações terroristas internacionais.

B) direcionou seus esforços para os conflitos em países e regiões do hemisfério sul.

C) perdeu parte de seus alvos e funções iniciais com a derrocada do bloco socialista.

D) insistiu na manutenção de bases militares em áreas pacificadas desde o fim da Guerra Fria.

E) desviou suas atividades para a resolução de conflitos civis no âmbito dos países membros.

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A) passou a se dedicar a luta contra as organizações terroristas internacionais. Ressalvada a Guerra do Afeganistão, não houve guerras contra terroristas que envolvessem os países de tal forma.

B) direcionou seus esforços para os conflitos em países e regiões do hemisfério sul. Os conflitos dos países do hemisfério sul relaciona-se a revoltas ou problemas políticos internos.

C) perdeu parte de seus alvos e funções iniciais com a derrocada do bloco socialista. A OTAN foi criada dentro do contexto da Guerra Fria, e com o fim da URSS, pode ter perdido o seu objetivo principal que era se opor a aliança dos países socialistas.

D) insistiu na manutenção de bases militares em áreas pacificadas desde o fim da Guerra Fria. Ao continuar ocupando as bases militares não pode se configurar em problema relacionado a legitimidade.

E) desviou suas atividades para a resolução de conflitos civis no âmbito dos países membros. Não houve conflitos nos países membros de tal maneira para que houvesse a interferência de uma organização como a OTAN.

Se você acertou PARABÉNS! Caso contrário espero que os comentários tenham ajudado a entender um pouco mais. Essa questão é mediana, pois mesmo sabendo que se trata de uma organização militar, precisa entender o contexto para acertar a resposta correta. Caso queira alguma questão comentada, deixe nos comentários.   

Caixões da FEMA

 Idade Contemporânea

Caixões da FEMA

O que é FEMA?

O nome FEMA vem de Agência Federal de Gestões de Emergência, a FEMA é uma agência dos Estados Unidos, tendo sido criada em 1 de abril de 1979, seu objetivo principal é coordenar as respostas a desastres que ocorram no país (Estados Unidos) e que superem os recursos das autoridades locais e do estado. Quando em estado crítico ou de extrema emergência a mesma se torna a maior autoridade dos Estados Unidos tendo mais poder do que o próprio Presidente e sendo mais forte até que a constituição Americana.

Os caixões

           Os mistérios dos caixões da agência começaram nos anos 1990 quando começaram as teorias conspiratórias. Websites publicaram documentos mostrando, e fazendo uma certa crítica aos vários lugares e pátios pertencentes a FEMA com milhares de caixões de plásticos. Logo ligaram isso aos planos “internment camps” (campos montados pela FEMA em caso de desastres para atender as vítimas civis da agência). Ao passar do tempo esse mistério foi perdendo a fama e foi ficando quase esquecido, ganhando fama meteórica de novo quando a administração do Obama (Presidente do país na ocasião) encomendou mais caixões. A administração disponibilizou 1 bilhão de dólares para a compra, esse valor daria muitos e muitos caixões.

As características dos caixões são:

- Foram desenhados para serem facilmente armazenados em grandes quantidades.

- Fabricados com um tipo especial de plástico que garante os caixões poderem ser armazenados ao ar livre sem danos por mais de 100 anos.

- O tamanho é suficiente para armazenar até três cadáveres humanos adultos.

- Reforços internos que permitem serem enterrados no dobro da profundidade usual sem risco de rompimento ou vazamento por mais de 100 anos.

- desenhados para serem de fáceis manuseios.

            Essas características colocam mais curiosidades na população o que era de se esperar.

Esses caixões espalhados em alta quantidade pelo país só poderiam significar uma coisa: O preparo para o enterro de muita gente rápido e fácil, a FEMA estaria esperando e se preparando para um desastre/extermínio. Nesse ponto de pensamento surgiram mais algumas teorias:

- Mortes em massa resultantes de alguma hecatombe biológica causada por algum vírus mortal de contaminação aérea.

- Mortes resultantes de levantes civis (revoltas, revolução...).

- Mortes resultantes de ataques terroristas com armas de destruição em massa (biológicas ou nucleares).

- Mortes resultantes de cataclismos envolvendo queda de meteoros massivos ou mesmo invasão alienígena.

Referências:

https://www.boatos.org/mundo/caixoes-fema-brasil-video.html

https://www.mundofreak.com.br/2015/07/22/os-misteriosos-caixoes-da-fema/

 

Thiago de Morais Ferreira e Luís André Klasesk da Silva Barbosa, estudantes do 9º ano Ensino Fundamental da Escola Militar Tiradentes, Rondonópolis – MT.

 

Questão da Fatec 2013 comentada - Grandes Navegações

Fatec (2013) Grandes Navegações

As caravelas foram um grande avanço tecnológico no final do século XV. Graças a elas, foi possível realizar viagens de longa distância de forma eficiente. Centenas de homens embarcaram nas caravelas dos descobrimentos. Alguns buscavam enriquecimento rápido, outros, oportunidade de difundir a fé em Cristo. Estes homens eram atraídos pela aventura, porém as surpresas nem sempre eram agradáveis. Nas embarcações, proliferavam doenças e a alimentação era precária.

Revista de História da Biblioteca Nacional, setembro de 2012, p. 22 – 25. Adaptado.

Sobre a época descrita no texto e considerando as informações apresentadas, é correto afirmar que as viagens nas caravelas

a) foram realizadas no contexto da expansão do mercantilismo europeu, visando também à ampliação do catolicismo.

b) não pretendiam descobrir novos territórios, apenas estabelecer rotas para aventureiros e marginalizados da sociedade.

c) tinham como principal objetivo retirar as populações muçulmanas da Península Ibérica, após as Guerras de Reconquista.

d) eram feitas em condições precárias, pois eram clandestinas, ou seja, eram realizadas sem o consentimento das Coroas europeias.

e) não ocorriam em condições apropriadas, embora a maior parte dos tripulantes das caravelas pertencesse à nobreza feudal.

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a) foram realizadas no contexto da expansão do mercantilismo europeu, visando também à ampliação do catolicismo. Mercantilismo eram as características econômicas daquele período. Quanto à expansão do catolicismo se deu através dos padres jesuítas com a Companhia de Jesus com a catequização dos indígenas.

b) não pretendiam descobrir novos territórios, apenas estabelecer rotas para aventureiros e marginalizados da sociedade. O texto faz parte do período das Grandes Navegações tendo como ojetivo explorar novos lugares.

c) tinham como principal objetivo retirar as populações muçulmanas da Península Ibérica, após as Guerras de Reconquista. Os muçulmanos saíram expulsos da península Ibérica, não ocorrendo essa ajuda humanitária para com eles.

d) eram feitas em condições precárias, pois eram clandestinas, ou seja, eram realizadas sem o consentimento das Coroas europeias. As Grandes Navegações ocorreram com o apoio dos reinos europeus juntamente com burgueses.

e) não ocorriam em condições apropriadas, embora a maior parte dos tripulantes das caravelas pertencesse à nobreza feudal. Os tripulantes pertenciam as camadas mais pobres da sociedade, sendo os marinheiros por vezes não tão bem remunerados e sem instrução.

Se você acertou PARABÉNS! Caso contrário espero que os comentários tenham ajudado a entender um pouco mais. Essa questão é fácil de responder, por ser um tema fácil, explanado nas aulas e no livro didático além da alternativa correta tem seu texto bastante explicativo. Caso queira alguma questão comentada, deixe nos comentários.